1、小学四年级体育教学计划 教材分析: 在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容 教学目的: 增进学生健康,增强学生体质。
2、四年级上册体育教学工作计划主要包括以下几个方面:教学目标 运动参与:激发学生参与体育运动的兴趣与自觉锻炼的意识。 运动技能:使学生掌握多项运动技能,发展灵敏、协调与平衡能力。 身体健康:保持正确的身体姿势,提高身体素质。 心理健康:通过体育活动引导学生调控情绪,促进心理健康。
3、小学四年级体育教学工作计划1 学情分析; 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。
4、年人教版小学四年级体育与健康教学计划(二) 学生情况分析 : 四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期,既关键发展时期。
小学四年级体育教学计划 教材分析: 在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容 教学目的: 增进学生健康,增强学生体质。 掌握基本的卫生保健常识,懂得简易急救及体育常识。
小学四年级体育教材以实践教材为主。根据同学的能力以和学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
小学四年级体育教学工作计划1 学情分析; 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。
1、工作目标 完成教学任务:确保七年级学生掌握体育基础知识、基本技能与技术,并培养他们的体育兴趣。 教学研究与改革:积极探索新课程标准,优化授课方式,争取在各类体育比赛中取得优异成绩。 执行上级任务:按时完成上级部门布置的各种时令性工作与任务。
2、体育教师个人工作计划如下:教学指导思想与目标 以新课程标准为指导,强调“健康第一”的宗旨,全面展现新课程的四大基本理念,即以学生发展为中心,强调学生的主体性,鼓励自主探索学习。
3、教学原则、教学方式的运用,要从增强学生体质出发,凭据青少年的心理生理特点及学生的现实情形,科学地放置好密度和运动量。(5)认真做好学生的学期、学年体育成就的审核和评定,重视资料的积累和保管,并不停改进教学工作,不停提高教学质量。
